1) ① 구성이론은 학습자가 능동적으로 지식을 구성하는 이론이나, 문제의 맥락에서 적합하지 않다. ② 맥락적 학습이론은 학습이 이루어지는 환경의 중요성을 강조하지만, 주어진 질문과 직접적으로 연관되지 않는다. ③ STP 전략은 시장 세분화 및 타겟팅을 다루며, 교육 이론의 범주와는 맞지 않는다. ⑤ 이야기 이론은 지식을 전달하는 데 있어 이야기의 역할을 논의하지만, 교육 이론의 주요 초점은 아니다. 2) 정답인 4번 STP 전략은 교육에서 학습자의 세분화, 목표 설정, 포지셔닝을 통해 맞춤형 교육을 제공하는 방법론으로, 학습 효과를 높이는 데 기여한다. 따라서 정답은 4번입니다.