허쉬의 사회유대이론에서 청소년 행동을 통제하는 요인은 애착, 관여, 참여, 신념이 포함된다. 그러나 '종화'는 사회적 연대감을 형성하거나 규범을 강화하는 개념이 아닌데, 이는 해당 이론의 주요 요소와 관련이 없다. 따라서 '종화'는 청소년 행동을 통제하는 요인으로 보지 않는다.