정답 5번은 DSM-5가 아동·청소년기에 처음 진단된 장애를 독립적으로 제시하지 않기 때문입니다. DSM-5에서는 아동과 성인의 장애를 통합적으로 설명하며, 진단기준이 다를 수 있습니다. 따라서 아동·청소년기에 특화된 평가 및 진단 접근이 필요합니다.