하트(R. Hart)가 제시한 참여수준 이론에서 장식 단계(decoration)는 8단계 중 2단계에 해당합니다. 이 단계는 청소년이 참여하는 과정에서 장식적인 요소를 포함하여 감정적이나 심리적인 관심을 끌도록 하는 것을 의미합니다. 따라서 정답은 2단계입니다.