피터스(R. Peters)는 교육의 규범적 준거를 강조하며, 교육을 통해 학생들이 더 나은 사람으로 성장하도록 돕는 것을 의미합니다. 따라서 "무엇인가가 가지 있는 것을 추구하는 활동이다"는 교육의 본질을 잘 설명하고 있습니다. 다른 선택지들은 교육의 다양한 측면을 다루지만, 핵심적인 의미는 포함하지 않습니다.