타일러의 교육과정 이론은 주로 교육목표, 교육내용, 교육방법, 학습활동의 일체성을 강조합니다. 제시된 선택지는 기본 교육과정 이론의 특징과 다르게, 교육과정의 추진 방식이나 형식에 대한 오류를 포함하고 있습니다. 따라서 교육과정의 구체적인 기계적 접근을 주장하지 않는 것이 바로 틀린 설명입니다.